Для желающих сделать нейрокоучинг своей профессией.

Вы получите все необходимые навыки и знания и уже до конца курса начнёте развивать свою практику.

Для практикующих коучей и психологов.

Расширьте возможности с помощью новых психотехнологий, адаптированных для работы онлайн и в очном формате.

Для специалистов своего дела.

Нейрокоучинг — это методология, применимая к любой специальности. Добавьте новую услугу к тому, что вы и так хорошо умеете, и оптимизируйте свое взаимодействие с клиентами.

Для тех, у кого свой «клиентский» запрос.

Воспользуйтесь шансом оставить проблемы, которые вас мучили всю жизнь, в прошлом и пройдите через реальную глубокую работу.

Уникальность этого курса заключается в том, что он позволяет:

— выявлять и устранять в сознании человека вредоносные программы-вирусы;
— усилить возможности своего сознания;
— более углубленно проникать в суть происходящего в жизни человека;
— повышать эффективность мышления;
— развить интуитивные способности (подсознание или бессознательное).

В курсе были собраны только лучшие и эффективные методики и технологии, которые переработаны в понятный и доступный для всех формат.

Курс уникален тем, что отсутствует любое давление на эмоции и зомбирование аффирмациями его участников. Даётся широкодиапазонная информация, которая охватывает основные сферы жизнедеятельности каждого человека.

Вы можете начать обучение в любое время и учиться в удобном для Вас темпе, посещая практические занятия, удобные Вам по дням и времени.

Перед началом каждого занятия Вы получаете теоретический материал для самостоятельного изучения по теме предстоящего занятия в формате PDF и видеозапись эфира соответствующей темы.

После самостоятельного изучения теории и просмотра видеозаписи занятия, Вы выполняете домашнее задание.

Полностью онлайн

Возможность учиться в любое удобное для вас время.

Интенсивность курса

В течение двух месяцев вы можете изучать курс по удобному для вас графику. Для самоконтроля в завершение каждого урока вам надо выполнить задание.

Экзамен

После изучения всех материалов курса вы должны сдать экзамен, после чего вы получаете международный сертификат Neurocoach

Готовые материалы

Вы можете скачать все материалы курса и использовать их в своей дальнейшей работе.

На данный момент во многих странах мира нейрокоучинг является трендовым направлением консультирования. И, с учетом все более растущей потребности современного человека быть благополучным и счастливым нейрокоучинг занимает одно из лидирующих позиций.

Нейрокоучинг значительно расширяет возможности классического коучинга и дает преимущество и максимальный результат в работе с клиентом, в следующих ключевых областях:

• глубокое понимание того, как работает мозг и его основные функции;
• как именно человек, например, ведет себя в стрессе и основные способы работы со стрессом;
• как и каким образом человек мыслит, как и какие факторы влияют на производительность мозга;
• каковы природные сильные стороны и уникальные таланты человека, заложенные в нём с рождения;
• какие именно факторы влияют на эффективность и производительность человека;
• каковы конкретные зоны роста и план индивидуального личностного развития;
• как правильно и максимально эффективно сопровождать и поддерживать у человека процесс развития и освоения новых моделей мышления, обучения и поведения с учетом его индивидуальных возможностей и способностей.

В ядре курса заложена интегральная модель, учитывающая особенности работы мозга и индивидуальные потребности человека.

Курс знакомит с базовыми понятиями нейрокоучинга и основополагающими принципами формирования благополучной жизни в её основных сферах (здоровье, любовь, взаимоотношения, деньги и самореализация).

Курс содержит: обзор основных практик нейрокоучинга; основные направления в современной практической психологии, НЛП и нейронауках, включая освоение психотехнологий улучшения жизни и избавления от неэкологичных психологических состояний; повышения самооценки и жизненной мотивации; постановки и реализации достижимых целей; жизни в состоянии проактивности.

Курс рассчитан на людей, которые хотят стать нейрокоучами или уже делают свои первые шаги в новой востребованной профессии нейрокоуч, а также на людей, которые хотят изменить свою жизнь и перейти на более высокий уровень осознанности, самопознания и саморазвития.

Современные научные знания о важных факторах благополучия: взаимодействие с подсознанием, психология и лимбическая система, важность самоанализа, адекватность самооценки, повышение личных жизненнонеобходимых ресурсов, управление стрессом, страхами и фобиями, жизнь в состоянии проактивности.

Знания необходимые для компетентного консультирования в области благополучного образа жизни.

Личный опыт жизни в стиле нейрокоучинга: пройдёте личную трансформацию, начнёте вести здоровый образ жизни и использовать полученные знания.

Новый социальный статус, новую профессию, сертификацию международного уровня.

Программа «Нейрокоучинг. Базовый уровень» включает в себя:

— 9 онлайн уроков для самостоятельного изучения;
— 9 домашних заданий с проверкой;
— итоговый экзамен;
— Международный сертификат Австралийской Академии Велнеса.

«НЕЙРОКОУЧИНГ. Практический Базовый Курс»

“Neurocoaching.”
(Basic Practical Course)
Certified Neurocoach

Урок 1

Глава 1.

«Основы нейрокоучинга».

Основные отличия нейрокоучинга от классического коучинга и других смежных профессий.

Экологичность нейрокоучинга.

Перспективы профессионального развития.

Что делает и что не делает нейрокоуч.

Ответственность нейрокоуча.

Соблюдение этических норм и стандартов профессионального нейрокоуча.

Осваиваем техники и технологии установления доверительных и безопасных отношений в работе с клиентами любого уровня, статуса, социального положения. Соблюдаем политику конфиденциальности при работе с клиентами.

Тестовые задания.

Вопросы к уроку.

Глава 2

«С чего начинать нейрокоучинг?»

Как распознать проблемы клиента.

Модель «GROW».

Технология «SMART».

Сила убеждений..

Как можно воспользоваться кризисом для изменения жизни к лучшему?

Психотехнологии превращения кризиса в возможность.

Тестовые задания.

Урок 2

«Введение в нейрокоучинг».

Уровни самосознания.

Присутствие в нейрокоучинге.

Четыре модели присутствия в нейрокоучинге.

Что влияет на нейрокоучинг?

Важнейший принцип нейрокоучинга.

Руководящие принципы нейрокоучинга.

Психология и лимбическая система.

Природа негативных мыслей.

Психотехнологии переключения мыслей из «минуса» в «плюс».

Тестовые задания.

Урок 3

«Подсознание как мощнейший инструмент нейрокоуча».

Воображение – сила современного нейрокоуча.

Развиваем интуитивные способности (подсознание или бессознательное).

Умение задавать вопросы – важнейший метод в нейрокоучинге. 

Учимся правильно задавать вопросы.

Тестовые задания. 

Урок 4

«Самоанализ как неотъемлемая часть жизни нейрокоуча и клиента».

Практика достоверного самоанализа.

Эффективный нейрокоучинг: постановка проблемы.

Модель «Т».

Эффективный нейрокоучинг и Внутренняя Игра.

Введение в методику эффективного нейрокоучинга.

Психотехнологии создания новых жизненных сценариев.

Тестовые задания.

Урок 5

Глава 1

«Жизнь в стиле «здесь и сейчас».

Почему так важно ощущать реальность происходящего в жизни?

Повышение уровня осознанности.

Осваиваем самоменеджмент, приёмы рационального использования времени. Проводим аудит своего времени.

Выявляем главных расхитителей времени и находим свои временные ресурсы

Осваиваем практические способы самомотивации.

Тестовые задания.

Глава 2

«От реактивности к проактивности».

Проактивность — это важное качество человека, которое позволяет ему брать ответственность за себя и собственную жизнь.

Как расставить жизненные приоритеты, освободиться от чужих, навязанных целей и направить свою жизнь в нужное русло?

Как узнать, что важно для эффективного и экологичного запуска и реализации любого жизненного проекта/цели – от покупки мебели или автомобиля, написания книги, выбора профессии, создания или улучшения отношений, оздоровления, создания бизнеса/своего дела, … самореализация, раскрытие талантов и потенциалов, до нахождения своего призвания.

Тестовые задания.

Урок 6

«Повышение ресурсности».

Что такое ресурсное состояние и для чего его создавать?

Психотехнологии повышения ресурсности.

Учимся сохранять себя в ресурсном состоянии.

Модель невидимого нейрокоучинга.

Как овладеть неявным нейрокоучингом.

Модель явного нейрокоучинга

Модель видимого нейрокоучинга.

Тестовые задания.

Урок 7

«Искусство нейрокоучинга».

Каналы восприятия.

Работа с самооценкой.

Как определить уровень самооценки?

Психотехнологии повышения (нормализации) самооценки.

Тестовые задания.

Урок 8

«Выбор – «двигатель» жизни».

Что и почему мешает человеку сделать правильный выбор?

Эффективные методы постановки и достижения целей.

Формулируем свою личную цель/цели для глубинной проработки в процессе обучения и прорабатываем её, осваивая инструменты самонейрокоучинга.

Почему не все могут быть нейрокоучами.

Кто может стать нейрокоучем и зарабатывать на нём?

Проблемы начинающих нейрокоучей.

Главные ошибки нейрокоуча.

Самомотивация нейрокоуча.

Нейрологические уровни не по Р. Дилтсу.

Психотехнология постановки и достижения целей.

Тестовые задания.

Урок 9

«Путь самопознания».

Ключевые принципы развития нейрокоуча.

Аналитическая практика.

Учимся управлять своим стрессом, чтобы научить этому других людей.

Ликвидация страхов, комплексов и негативных эмоций.

Универсальный комплекс психотехнологий психофизической безопасности.

Тестовые задания.

С какими общими проблемами людей можно научиться справляться на этом курсе:

• неуверенность в себе;
• низкая самооценка;
• неприятие себя (например, своих личных качеств или своего тела);
• сильная самокритика;
• проблемы в отношениях с родителями во взрослом возрасте (непонимание, конфликты, негативные эмоции в процессе общения);
• сложности в построении или сохранении отношений (трудности в общении с людьми, конфликты, разрыв отношений, регулярно повторяющиеся «сценарии» в отношениях);
• трудности в реализации своих целей, планов, основных жизненных задач;
• жизненные кризисы (непонимание, что происходит, куда двигаться дальше, потеря смысла жизни);
• напряженное состояние, повышенная тревожность;
• подавленное, угнетенное состояние, апатия;
• зависимость от чужих оценок, мнений, чувств;
• эмоциональные проблемы (непонимание своих чувств, трудности в выражении эмоций, неумение контролировать свои чувства, частые эмоциональные вспышки);
• стресс;
• недовольство жизнью и переживание бессмысленности;
• ощущение, что жизнь проходит, а в ней ничего не меняется;
• чувство вины и стыда;
• неумение говорить людям «нет»;
• депрессия;
• повторяющиеся ситуации в жизни;
• поиск идентичности или поиск себя;
• тревога за будущее, катастрофизация и пессимизация будущего;
• страхи различного характера;
• комплексы.